浅谈如何实现小学科学高效课堂

作者：沈西安

来源：课程教育研究, 2018, (41): 161-162.

• 小学科学
• 高效课堂
• 课程改革

随着我国教育的不断发展,越来越重视素质教育,对小学科学教学提出更高的要求。塑造高效课堂是新课改的目标,是培养学生素质教育的必然要求。文章主要对小学教学中存在的问题进行分析,建立以学生为主的课堂模式,充分发挥教学资源,从而实现课堂教学的高效化。