摘要

师德培训是加强师德建设不可或缺的重要内容。师德培训不是强加任务,而是提供服务。师德培训的目标、内容、方式、师资都应服务于参训教师的需求。然而,在当前师德培训过程中,存在目标空洞、内容陈旧、方式老套、师资异化等现实问题。因此,必须进行师德培训的供给侧改革,构建服务型师德培训、明确师德培训服务于参训教师的价值主体地位,开创全新的师德处方与参训教师进行心灵对话,通过浸入式参与激发参训教师加强师德领悟反思,确立专业引领、实践导向的理念优化师德培训师资。

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