化学学科的教研活动具有较强的专业性、实践性与研究性,通过开展化学教研活动可以帮助教师提高自身化学学科素养以及提升教师的专业综合能力,最重要的是能够有效地提高学生的化学学科素养。微课视域下的化学教研活动是全新的化学教研模式,提高了教研活动的质量,合理地改善了化学教研形式,使化学教研活动不仅受益于教师还能够促进学生的成长与进步。
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