<正>语言建构和运用是语文核心素养的重要组成部分,指的是学生在反复的语言实践中展开主动积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字的能力。在小学语文教学中要引导学生展开微积累,在教学过程中根据学生的情况和教学内容将积累的内容化整为零,促使学生更好地积累。一、拓展词句,插上想象翅膀在微积累的过程中首先要围绕课文的内容展开积累,让学生一边加深对课文的理解,一边展开积累。在教学中要鼓励学生抓住文章中的关键性词句,尝试理解词句在课文中是否有什么特定
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
