网络与新媒体专业培养目标、定位与能力体系之构建——基于“国家标准”与“国内样本”的探索

作者：谷虹

来源：现代传播(中国传媒大学学报), 2021, 43(08): 155-168.

• 新闻传播教育
• 网络与新媒体
• 专业定位
• 培养目标
• 国家标准

专业建设的关键问题围绕"为谁培养人"和"培养什么人"展开。以"服务国家战略"为根本指向,网络与新媒体专业人才培养目标可分为三个层次:为"新型主流媒体"和"县级融媒体"培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才;为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、风险研判与沟通引导能力的高级传播管理人才;为网络媒体平台输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的新媒体创新应用人才。按照复合与创新两个维度,网络与新媒体专业的定位可界定为四个区间:新媒体内容生产与营销推广、新技术创新应用与网络社群运营、网络公共传播与新媒体产品研发、融媒体新闻策划与全媒体运营管理。

• 单位
  暨南大学