摘要

外研社联合北京外国语大学研发出了i Write英语写作教学与评阅系统,本文通过该系统向三所大学的180名大学生发布不同文体的作文任务,随后三位教师和该系统分别对这些作文进行评阅。数据对比分析显示,虽然不同文体、不同分数段之间的人、机评分相关性不同,但总体来说,人、机评分具有极强的相关性,证明了该系统具有很高的评分信度。

  • 单位
    教育学院