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摘要
为推动少数民族高等教育全面发展,多所内地高校承担了少数民族学生的培养任务。在内地高校开展少数民族国家通用语言教学,对帮助少数民族学生适应内地高校生活、有效开展专业学习、推动就业等方面都有着积极意义,同时,也有助于加强国家认同,铸牢中华民族共同体意识。目前,内地高校开展少数民族国家通用语言教学面临少数民族学生国家通用语言水平差异大、相关考试通过率较低、缺乏专项教学和系统理论指导等困境。内地高校应结合少数民族语言教学特点,在科学教育理论的指导下,积极探索内地高校少数民族国家通用语言的教学方法,推动少数民族高等教育全面发展。
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