<正>直觉思维指的是人们在已有知识经验的基础上,在问题的引导下,借助一定的心理机能对客观事物进行直观判断的思维方式。由于语言建构和应用能力是学生语文核心素养的重要组成部分,所以我在教学中也着重思考怎样基于直觉思维培养学生的语言文字叙述能力,进而让学生提升自己的综合能力。一、给予时空,自主感悟学者夸美纽斯认为人类的三种能力之一就是理解事物的悟性,悟性实际上是一种知识
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