小学英语绘本阅读培养学生积极心理品质的实践研究

作者：戴雨晴

来源：教育界, 2020, (26): 46-47.

• 绘本阅读
• 积极心理品质
• 实践研究

学生积极心理品质的培养日趋重要,而小学生的积极心理品质的培养还较少涉及。小学阶段作为学生发展的一个关键期,许多心理品质在此阶段发展而来,所以对小学生的积极心理品质进行培养非常重要。小学英语绘本阅读是学生容易接受的一种英语阅读方式,通过一个个有趣的小故事,以英语的方式在不同的角度感受不同的积极心理品质,学生可自然而然习得,并且运用到自己的生活学习中,促进自身的发展。