学生核心素养在高中物理实验教学中的培养探析

作者：谭鹏

来源：新课程, 2022, (25): 62-63.

<正>我国新一轮的高中课程改革在三维目标的基础上提出“核心素养”，最终完成培养全面发展的人的目标。现阶段，学生核心素养的培养已经成了教育的首要任务。在物理学科中，核心素养的作用尤为显著，因此教师在物理教学的过程中更应该强化学生对物理知识的掌握。