<正>翻转课堂的教学模式是一种新型的教学方式,这种教学模式能够有效地激发学生学习思想品德的兴趣,并在思想品德课的学习中真正做到独立自主。翻转课堂有利于让学生明白思想品德学习的重要性,从而形成良好的学习观念。因此教师在翻转课堂教学中,需要提升自己翻转课堂的专业能力,为学生创建一个高效的学习课堂。翻转课堂这一概念源于2007年的美国,诞生之日起便受到了教育学界的广泛关注。"翻转课堂"的出现,也为初中
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