汲取 应用 启示——对一道教师竞赛题的探究

作者：王静

来源：中学教研(数学), 2018, (01): 22-25.

• 解题探究
• 思想方法
• 解题回顾

文章汲取波利亚解题步骤的理论知识,并把此理论知识应用到一道教师参赛题的解法探究中,从解法探究中阐述了波利亚解题的4个步骤给教学带来的启示:解题探究应注重思路探索;解题探究应关注思想方法;解题探究应做到解题回顾.