摘要

<正>一、设计理念本课紧紧围绕核心素养的落实,以“技术、体能、运用”三维度为核心支撑的体育课堂为导向,以学生立志参军保家卫国、开展军营训练为情景,以少年拳5~8动练习方法为主线,结合体能,融入骑士盾运用,通过攻防练习逐渐形成运动技能。在掌握运动技能过程中,将规则和合作意识融入“以赛促学”的课堂中,强化竞赛能力同时注重体能发展。