摘要

<正>语文教育包含德育功能,是人文教育最主要的载体。在重升学论成绩的背景下,语文教育的育人功能日渐式微。为了促进学生全面健康地发展,语文教育要充分发掘教材中的人文教育元素,积极探索教学方法,主动拓展感恩教育,培养学生形成健康向上的人格。如何对中学生进行感恩教育,是目前一个难见实效的教育困境。而作为育人主阵地的学校,往往最重