学校的学科教学中,随机渗透对学生健全心理的引导显得越来越重要和必要。在语文课堂教学中,能充分利用文本课程,对学生进行潜移默化地心理健康引导,既体现了新课标所倡导的注重学生人文关怀及人文素质的培养,又符合了新时代对中小学生健全品格培养的要求。如何在语文课堂教学中对学生进行心理健康教育的滲透呢?笔者就自己平时语文课堂中粗浅的做法谈几点拙见。
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