对于小学生来讲,健全人格、健康心理是保证其实现全面发展的基础和前提。但是,当小学生面对家庭、学校、社会中的多种负面情况时,因缺乏科学的交流与沟通,会产生焦虑、烦闷、恐惧、孤独等不同类型的心理健康问题。基于此,从绘画中情感宣泄对心理健康的作用出发,在学生的教学方面、家庭方面以及发现情感方面分析运用绘画中情感宣泄对心理健康的治疗方法与应注意的问题,希望为相关人员提供一些建议。
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