艺术硕士专业学位研究生双导师制研究

作者：祁素萍; 刘敏

来源：艺术科技, 2019, 32(07): 53.

• 双导师
• 影响因素
• 策略

双导师制是加强全日制教育硕士研究生培养的重要措施,有助于学生综合能力的培养。本文对艺术硕士专业学位研究生培养中影响双导师的因素及存在的问题进行分析,探索双导师制中课程设置、评价、管理等可行性策略及措施,旨在进一步完善艺术硕士专业学位研究生教育机制,为提高研究生培养质量奠定一定的理论基础。

• 单位
  天津科技大学