随着新课程改革的逐渐深入,教育部门对初中体育教学提出了新的要求和标准,要求教师转变以往的教学理念,改进和发展相应的教学方法,逐渐将差异性教学引入初中体育教学。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中的不足,进而达到全面参与体育教学活动的目标。