基于信息化的高职课堂教学路径分析

作者：谭冰

来源：科技资讯, 2019, 17(19): 163.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.19.161

• 信息化
• 课堂教学
• 学习路径

信息化的发展和信息技术的普及,带来了目前课堂教学模式的变革。信息化课堂教学模式的广泛运用,在激发学生学习积极性的同时,提升了我国职业教育的教学质量。基于此,该文针对目前高职课堂教学存在的问题进行了分析,明确了信息化运用于高职课堂教学中的重要意义,提出具体的应用策略。

• 单位
  张家界航空工业职业技术学院