医学院校文学通识课程建设的问题与对策

作者：谭婷婷; 唐榆晴

来源：学园, 2020, 13(22): 40-41.

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• 通识教育

文学通识课程承担着培育非文科专业学生文学素养、人文情怀与审美理念等,提高学生综合素质的任务。但目前医学院校本科教育中的文学类通识课程建设仍存在一些问题,需要从完善文学通识课程体系,优化课程设置,丰富课程内容和形式,改进教学方式等方面着力,真正发挥文学通识类课程在学生成长成才中的作用。

• 单位
  川北医学院