传统文化在小学语文教学中的探究

作者：宋翠翠

来源：科幻画报, 2019, (11): 92.

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我国历史悠久,因此具有十分丰富的文化内涵与资源。近年来,我国对传统文化的重视程度越来越高,新课程标准的提出也要求在语文教学中渗透传统文化,对文化进行传播。其主要目的是帮助学生加强对传统文化的认识,对国家的发展与历史进行一定的了解,进而将其传承下去。这将有助于培养学生的人文素养,并使其认识到传统文化的真正魅力,与此同时,传统文化的渗透学习将有助于我国文化不断发展。