摘要

词汇复习在高三一轮复习过程中占有非常重要的地位,分析现存的词汇教与学的问题,提出"话题引领式"词汇复习的教学模式,并结合课堂上"微写作"的训练,从而促进学生内化语言知识,提高语用能力。