同伴合作促学生社会性发展

作者：段远景; 曹丹妮

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (11): 27-28.

DOI：10.3969/j.issn.1003-4390.2023.32.013

• 同伴合作
• 社会性发展

华中师范大学附属荆州高新区学校立足校情、学情，深入研究学生社会性发展的内涵与特征,努力探索有效促进学生社会性发展的教育策略，构建了以“同伴”为核心的教学模式，并开展了与之相应的“同伴教学”实践活动，引导学生走出课堂，走进自然、生活和社会。

• 单位
  华中师范大学