摘要

<正>英语写作是检验学生对英语词汇、句型、语法、文化意识、逻辑能力等综合运用英语的能力,英语口语交际是培养学生英语语言思维、锻炼学生口语熟练度的有效教学活动,初中阶段作为有效提升学生综合运用英语的关键时期,教师应积极实现面对全体学生的英语写作与口语交际教学。然而,在以往传统的初中英语教学中,由于传统教学目标、学生学习基础能力、课堂模式、教师教学方法等因素的影响,英语写作教学与口语交际一直是教学工作中薄弱的环节。对此,教师应积极转变传统教学模式,