<正>英语作为一门全球化语言,具有很高的国际地位,而且对学生的未来发展十分重要。英语学习既可以有效提高学生的综合语言应用能力还能培养他们的思辨能力。因此高中英语阅读教学需要教师的重视并且可以有很好的教学方式。俗话说"授人以鱼不如授人以渔",高中英语教师要做到的是引导学生构建出思维体系,着重强调并要求学生全面仔细划分并思考英语文章的内容。本文就对高中英语阅读教学的现状做出了分析,对如何培养学生的思辨能力进行了研究。
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