走进课本，走向生活——浅谈语文教学策略研究

作者：陈文博

来源：新课程, 2020, (38): 28.

• 语文
• 策略
• 研究

语文具有工具性,这一性质决定了语文教学重点要落实到工具性上,即语言的运用上,而语言的运用又离不开生活。让学生走进课本,获得知识和技能;走向生活,去运用知识、检验知识。