教师的语言幽默感在初中语文教学课堂的应用研究

作者：文武龙

来源：学周刊, 2018, (23): 21-22.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.010

• 初中语文
• 教学语言
• 幽默感

课堂是属于学生和教师共同所有,一堂课的质量很大程度上取决于教师给学生的价值输出,学生接受的程度在某种程度上取决于教师的语言艺术。每位教师的教学风格各具特色,而每位学生喜欢的教学风格也大相径庭。但教师的幽默感对于提升课堂教学效率起着不可忽视的作用,如果教师教学时富有幽默感,对于培养学生对该学科的兴趣、学好该学科都有极大的促进作用。