基于数字化实验创设的研究性学习实践——以“镁与盐酸反应”为例

作者：胡艳丽

来源：化学教与学, 2023, (09): 94-97.

• 数字化实验
• 可视性
• 研究性学习
• 核心素养

数字化实验利用传感器和计算机，将实验数据通过图表和图像进行展示增加实验结果的可视性。利用数字化实验研究镁与稀盐酸反应过程，可直观反映温度、浓度等因素在不同阶段对化学反应速率的影响。通过让学生提出问题、动手操作、发现问题、改进创新这一系列研究性学习过程，真正落实化学学科核心素养。