创造性思维：在不同舞蹈种类的教学中有效融合创造性思维

作者：夏菲悦

来源：戏剧之家, 2022, (02): 119-169.

• 舞蹈教育
• 创意舞蹈教育
• 创造性思维
• 舞蹈风格

在当下的中国,舞蹈教育遍地开花,同时也出现了一些问题与局限。通过培养学生的创造性思维,来解决当今舞蹈教育出现的问题可以被视为一条良好的解决途径。舞蹈教育工作者要从创意舞蹈教育中汲取可取的部分,在尊重学生"声音"的情况下在不同舞蹈种类的教学中使用,以此来改善和提高舞蹈教师的舞蹈教学能力与教学成果。