"一"是现代汉语数词之一,也是万数之始。数词"一"频繁地出现在日常生活和语言运用中,其重要性不言而喻。由于数词"一"在词义、变调以及省略方面都具有复杂性,在对外汉语教学中是一个难点。从汉语的本体教学和运用教学入手,在调查研究的基础上总结出数词"一"在教学中的难点,并提出相应教学建议,希望能为相关研究带来启发。
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