科研之友
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摘要
<正>创新是教育永恒的话题。怎样进行创新?作为一名小学科学教师,我个人认为对于年龄尚小的小学生们,自然是从动手操作开始。动手做,就会有问题出现,就会想办法解决问题,问题解决了,创新就自然而然地出现了。就这么简单。从事小学科学教育的我,时常怀念自己小学时,拿着学校发的一包自然学具拆开后独自摆弄的快乐时光。那时也没有什么新奇特别的玩具,只是一些小小的手工制作就可以玩儿上半天,时间在动手做的过程中悄悄流走,在动手做的过程中,感受到的是新奇、快乐和做成以后的成就感,并没有现在小学生的急燥和不耐心。是啊,现在的小学生们,也想用一双双小手探
