小学语文朗读教学的实践与思考

作者：欧阳丽芸

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 252.

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• 朗读教学
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随着社会经济的飞速发展与新课改政策的不断深入推进,小学语文中的朗读教学也越来越受到重视,小学语文教师应当引导小学生流利、正确、有感情地朗读课文,培养小学生的语文朗读能力,帮助学生积累一定的词汇数量,为学生未来长久的语文学习奠定良好基础。本文将阐述小学语文朗读教学的重要性,并提出切实的小学语文朗读教学策略。