<正>一、看图讲故事,随机识字新课标教材图文并茂、生动形象,每一课都配有精美的插图,这些插图能够极大地吸引孩子们的注意力,于是我先让孩子们看图说话、讲故事,再随机出示故事中出现的一些字词,引导识记。如第一册第4课13页,情境图中出现了"大米、土地、马、兔"几个词语,要求学习其中五个简单的汉字。我先让孩子观察画面,发挥想象,编故事、讲故事:"有一匹马,驮着一袋大米在路上跑,旁边有一块块土地,不知什么时候,米袋破了一个口子,大米漏了出来,洒
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