摘要

弦乐专业是音乐艺术专业中重要的一支,但是由于传统培养模式单一化,学生水平参差不齐,导致近年来教学成效不明显。本文将现阶段教学模式与课程设置及其利弊进行剖析,结合学生不同的特点,提出弦乐教学课程设置与改革的构想。