摘要

民间童谣生动有趣、节奏感强,对幼儿的发音联系、词汇习得、思维发展、交际能力提升、语言创造能力和方言学习有较大助益。在幼儿园教育中,园方应高度重视民间童谣的作用,强化教师利用民间童谣的意识和能力,科学安排课程内容、形式和时间,充分挖掘民间童谣资源,联结家庭、社区一起推动幼儿语言能力的发展。

  • 单位
    漳州城市职业学院