生物课程是高中教育体系中的重要内容,且与其他学科有着一定联系,学好生物课程,对其他学科也有积极的促进作用。随着教育事业的发展,生物教材中逐渐渗入医学方面的知识,这就对我们学习生物知识增加了难度,生物医学知识并非得到所有学生的重视,因此生物医学的教育性发挥的并不明显,不利于素质教育背景下人才的培养。
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