<正>九年义务免费教育的推行,在很大程度上提高了农村学生的入学率、巩固率,但在软硬件建设上,在教学理念方法上,在教育教学质量上,农村地区仍然相对落后。当前,破解农村教育困境,应首先在"筹""引""送"三个字上下功夫,念好破解"三字经"。首先是"筹"字。一要统筹区域内学校的布局。"普九"以来,各乡镇的学校布局已基本趋于合理,但随着"合村并居"工作的
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