浅谈新课程背景下小学数学老师的角色转变

作者：陈鉴业

来源：才智, 2019, (22): 111.

• 新课程
• 背景
• 小学数学
• 老师角色

随着新课程改革的力度加大,老师在教学的时候对学生知识技能更加注重,对教学技巧和方法认真探究,注重教学中情感态度和价值观的融入。所以,小学数学老师要对新课程的核心要领要加大理解力度,在教学过程中注重创新方式,将教学心得和教学方式有机地融合在一起,这样来全面提升小学生的数学学科素养。