本文针对我校光电信息科学与工程专业应用型人才培养目标,对目前的专业核心课程进行了深入研究。针对本专业课程理论性、应用性较强等特点,重点研究仿真软件在各门课程教学中的具体应用。提出理论知识与软件教学有机衔接的课程设置,强化软件实践操作,采取多样灵活有效的方式辅助教学。该教学模式能够激发学生学习兴趣,加深学生知识的深入了解,提高学生系统设计及项目开发技能。
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