在班级管理的过程中，我们发现很多班主任都把握不好“严”与“爱”的度，或因对学生过于严格而激发学生的逆反心理，或因对学生爱的过度，而失去了班主任的尊严，这两种情况都可能导致班级管理困难重重。班级管理是一种艺术，班主任在班级管理中应做到严格雕琢与爱心呵护相融合，为学生的身心健康保驾护航。基于此，本文针对班主任班级管理提出了以下几点建议，以供参考。
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