基于支架式理论的农村初中作文教学

作者：陈秀华

来源：好作文, 2023, (06): 45-46.

<正>对目前农村初中语文作文教学基本现状进行分析，可以发现存在着一些严重问题，主要表现在以下几个方面：单一的作文教学方式。教师在进行作文教学时，主要在课堂上进行理论灌输，学生处于被动接受位置，教学效率不高。例如教师为了让学生快速上手写作，一般会给出固定的写作模板，在这种情况下，虽然学生可以快速写作，但是出现了千篇一律的情况，写作上缺乏新意，限制了自身的个性化发展。写作素材有限。