基于翻转课堂视阈大学生英语自主学习能力培养

作者：耿娜; 曲艺; 张丽晔; 马境蔚

来源：校园英语, 2019, (37): 6-7.

• 翻转课堂
• 自主学习
• 大学英语

翻转课堂,是通过颠倒传统课堂的授课模式,来改变传统教学中师生角色。自主学习能力的培养是一个从自我管理学习能力的训练、学习心理的转变到自主学习行为形成的过程。基于翻转课堂教学模式,从当前大学生英语自主学习能力现状入手,阐述了在翻转课堂教学中培养大学生英语自主学习能力的策略和有效途径。

• 单位
  燕京理工学院