基于教材活动设计思考地理核心素养的培养与考查

作者：邸力力

来源：教学考试, 2022, (09): 30-32.

<正>随着新课程改革的不断推进,学科核心素养的培养越来越受到人们的关注。高中地理新教材启用以来,如何利用新教材培养地理学科核心素养以及如何考查学生的地理学科核心素养就成了热门的话题。在新湘教版高中地理教材中使用了大量的活动案例,教材以活动为载体,通过学生的观察、实验、讨论、分析等形式使核心素养得到培养。我们也可以联系教材的活动设计和高考命题思考地理学科核心素养的考查方式。