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摘要
在大数据时代,从宏观上来说,高等学校的网络思政教育承担着极大的责任,并发挥着深远的作用,它承载着社会责任,促进着学生发展与成长,并推动着教育事业的健康发展。基于大数据环境,整体上来说数据信息表现出了多元特性,诸如:数据价值的分散性,数据体量的无限性,数据传播的便捷性以及数据来源的多样性等等,这这使得高等学校的网络思政教育也面临着时效性、感受性、实效性和技术性等多方面的挑战。针对此,必须建立健全高效网络思政教育体系,培育人才队伍,充分整合内外部资源,拓展阵地领域,力求创新与发展,切实提高思政教育的针对性与时代感,确保与时俱进,让高校思政教育发挥出更大效用[1]。
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