摘要

作文练习贵在"三多"。多读,学会积累:积累语言,习得写法;多看,学会观察:按一定顺序观察,多种感官参与观察,观察与思考结合;多练,学会创新:读写结合相得益彰,生活实践是习作源泉,教师习作指导要循循善诱。