高职学生英语词汇学习存在的问题及对策

作者：韩婷

来源：西部素质教育, 2018, 4(24): 201-202.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201824122

• 高职学生
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• 词汇学习
• 记忆方法

文章首先分析了高职学生英语词汇学习现状,然后阐述了高职学生英语词汇学习策略,包括培养词汇学习意识,保持良好的学习态度;针对学生个性特点,指导不同记忆方法;恰当运用英语词典,强化学生记忆能力;开展词汇学习活动,创新词汇教学模式。

• 单位
  应天职业技术学院