湖南省中学生家庭功能现况调查及影响因素分析

作者：夏强; 胡明; 胡国清; 虞仁和; 孙振球

来源：中国行为医学科学, 2007, (4): 359-362.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2007.04.028

• 中学生
• 家庭功能
• 现况调查
• 影响因素

目的 了解目前湖南省中学生家庭支持功能情况并探讨其影响因素.方法 采用自编家庭一般情况调查表和家庭功能评定量表(family assessment device,FAD)对湖南省5760名中学生及其家长进行问卷调查.结果 家庭功能评定量表的7个分量表(问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制、总的功能)得分分别为(2.15±0.37)分、(2.15±0.33)分、(2.30±0.28)

• 单位
  公共卫生学院; 中南大学