浅谈农村低年级学生计算能力的培养

作者：莫海连

来源：求知导刊, 2019, (46): 70-71.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.46.046

• 计算能力
• 培养
• 低年级学生
• 教学策略

笔者经过多年的教学实践认为,在小学低年级应重视培养学生的计算能力。本文笔者就如何培养农村小学低年级学生计算能力,提出了注重学生兴趣的培养;厘清算理,加强算法指导;注重口算能力的培养;及时分析错题,总结错误原因;培养学生良好的学习习惯等几点教学策略。