奥尔夫“原本性音乐”教育思想在小学音乐课堂的本土化运用

作者：闫长娟

来源：安徽教育科研, 2022, (28): 51-53.

• 奥尔夫
• 原本性
• 本土化
• 音乐课堂教学

本文将结合奥尔夫“原本性音乐”教育思想在小学音乐课堂的本土化运用，探讨奥尔夫教育思想在音乐课堂中运用的可行性。