<正>一、价值起点——基于单元编写意图解读的困惑和教材的逻辑分析阅读统编教材七年级上册第六单元的单元教学提示和教师教学参考书中的单元说明,很快就会明白该单元的编写意图:通过童话、诗歌、神话和寓言这些文学作品来丰富学生的想象力,进而引导学生换一种眼光看世界。同
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